Seksualitet og seksuel dannelse

Hvorfor er det vigtigt at forstå seksualitet?

Seksualitet er en integreret del af ethvert menneskes personlighed. Det er et basalt behov og et aspekt af det at være menneske, som ikke kan adskille sig fra andre aspekter i livet.

Seksualitet er ikke synonymt med samleje. Det handler ikke om, hvorvidt vi har orgasme eller ej. Seksualitet er så meget mere. Det er, hvad der driver os til at søge kærlighed, kontakt, varme og nærhed.

Seksualitet har indflydelse på vores tanker, følelser, handlinger og vores samspil med andre mennesker. Den udtrykkes i det vi føler, hvordan vi bevæger os, hvordan vi berører andre og selv bliver berørt, og den er en del af vores mentale og fysiske helbred. 

Fordi seksualiteten trækker tråde ind i så mange andre aspekter af vores liv, er det vigtigt at man som fagpersoner forstår og anerkender dens betydning for eller påvirkning af fx udfordringer. 

Seksualitet og tilknytningsevne

Vores seksualitet er et personlighedstræk og kan derfor ikke forstås som noget løsrevet fra personligheden, men den kan udtrykke sig på forskellig vis. Seksualiteten udvikler sig sammen med vores personlige tilknytningsmønster. Dette tilknytningsmønster dannes i den tidlige barndom i samspillet med forældrene, ligesom at de tidlige erfaringer med behovstilfredsstillelse (af ikke seksuel art) har indflydelse på, hvordan vores seksualitet udvikles

Tilknytning sker ved at barnet søger nærhed, sikkerhed og omsorg hos forældrene. Afbrydes eller afvises kontakten, er det skræmmende og smertefuldt for barnet, og det kan påvirke barnets evne til at knytte relationer til andre senere i livet.

Selvom tilknytningsevnen bliver grundlagt i relationen mellem barn og forældre, kan den modereres igennem livet, fx i mødet med dygtigt, nærværende pædagogisk personale.

Seksuel dannelse

På mange måder udspiller den seksuelle dannelse sig i spændingsfeltet mellem individ og verden. Det er når vi møder andre og udfolder seksualiteten med forskellige interaktioner, intentioner og konstallationer, at den seksuelle dannelse folder sig ud og får sit eget liv. 

Den seksuelle dannelse handler grundlæggende om at finde sit eget ståsted og kunne orientere sig ud fra det ståsted, samt at kunne balancere mellem sine egne behov og andres ønsker. 

Den seksuelle dannelse sker gennem en tilegnelse af viden, sprog og handlemåder, og for barnet vil det ske uden bevidsthed om den seksualitet, som kendetegner en voksen seksualitet, men stadig som en bevægelse mellem at eksperimentere og korrigere. 

Børns seksualitet og overgangen til den voksne seksualitet 

For at forstå hvordan den seksuelle dannelse kan få de bedst tænkelige rammer, er det vigtigt at have en forståelse for, hvordan børns seksualitet udfolder sig. Børns seksualitet er langt mere diffus og uden fokus på kønsorganerne – især i de tidlige år. Det handler om at opleve, eksperimentere med og fortolke følelser, fornemmelser, fysisk berøring og relationer. 

Det handler om en grundlæggende nysgerrighed på, hvordan verden er indrettet og hænger sammen. Hvordan føles det? Hvordan ser det ud? Hvad sker der, hvis jeg gør sådan? Hos helt små børn handler det om udvikling af basal tillid til omsorgspersonerne og omverdenen, om fysisk kontakt og omsorg, og positive oplevelser med syn-, smags- og andre sanseindtryk.

Den seksuelle dannelse som sker i barndommen lægger grundstenene for den seksuelle dannelse og udfoldelse, som kommer til udtryk i voksenlivet. Det gælder både i forhold til det relationelle, det kognitive og det intellektuelle. 

Det gælder også i forhold til den eventuelle grænseoverskridende seksuel adfærd, som kan komme til udtryk ved børn eller unge, og som ligeledes kan være et tegn på, at der har været forstyrrelser med tilknytning eller potentielt overgreb tidligt i livet.